期的bao--bao也有玩具，不同時(shí)期的bao--bao玩具也會不一樣，所以家長在給bao--bao選購?fù)婢叩耐瑫r(shí)根據(jù)bao--bao的月份進(jìn)行選購。

1、可選用一些大的彩圈、手鐲、腳環(huán)、軟布球和木塊，可擊打、可抓握的、可發(fā)聲的塑料玩具，五顏六色的圖畫卡片，讓去任意活動，對發(fā)展身體的動作有好處。

2、這時(shí)他會抓住桌面上眼前的玩具，但還不準(zhǔn)確�？山o他準(zhǔn)備一些各種質(zhì)地、各種色彩、便于抓握的玩具：如搖鈴、乒乓球、核桃、金屬小圓盒、不倒翁、小方塊積木、小勺、吹塑或橡皮動物、絨球或毛線球等。

3、6個(gè)月以前的視線會追隨著鏡子的移動而移動，給他準(zhǔn)備一個(gè)鏡子，看到鏡子中的自己認(rèn)為是個(gè)“小伙伴”，對這個(gè)小伙伴的親昵友愛的反應(yīng)，實(shí)際上就是對他人、對周圍環(huán)境的信任感和安全感的體現(xiàn)，這些正是社會性內(nèi)容的一部分，這對培養(yǎng)社會的親和性和對豐富的視覺體驗(yàn)都很有好處。

4、需要溫暖的母愛和安全感，可以選一些手感溫柔、造型樸實(shí)、體積較大的毛絨玩具，放在手邊或床上。

5、當(dāng)對周圍環(huán)境表現(xiàn)出興趣時(shí)，可選一些顏色鮮艷、圖案豐富、容易抓握、能發(fā)出不同響聲的玩具，如：撥浪鼓、嘩鈴棒、小鬧鐘、八音盒、可捏響的塑料玩具、顏色鮮艷的小襪子和小絲巾等。

6、3個(gè)月的就能握著“響環(huán)”玩，他們開始嘗試觸覺、聽覺、視覺或味覺的作用。用手摸摸，體會手上感覺如何，用眼睛看看玩具的各種色彩，用口嘗嘗玩具的味道，搖動“響環(huán)”時(shí)的聲音又可訓(xùn)練的聽覺。這類最簡單的玩具是開發(fā)智力的步。

bao--bao在玩玩具的同時(shí)也鍛煉了其視覺、聽覺等一些方面的能力，關(guān)鍵還是要合適。