隨著我國法律的不斷完善，現(xiàn)在眾多的家庭都是獨生子女，一次對于孩子的教育事業(yè)更是重中之重。同時隨著人們思想的前衛(wèi)化，胎教已提到了孕婦家庭的日常生活中來，而語言胎教則是一個最為普及方便的教育方式。

在孕婦閑暇之余，給胎兒讀文學作品，尤其是優(yōu)美的散文和詩歌。孕婦在閱讀時最好自己先沉浸到文學作品所描繪的意境中去，然后以溫和的語調(diào)來朗讀，聲音不用太高，輕輕的就可以。有些朗朗上口的兒歌也是進行語言胎教的好材料，它們有節(jié)奏感，有韻律，又淺顯易把握。孕婦懷孕5個月后，如能每天堅持對胎兒朗讀詩歌、散文、兒歌，胎兒日后的語言把握能力會有明顯提高，而語言是人的大腦進行思維的工具，掌握好了這門工具，孩子的智力就可以飛速發(fā)展，智力過人就是肯定的了。

進過長時間的胎教，為胎兒后天的成長起到了關鍵的作用。受過胎教的嬰兒4個半月時能認出件東西，6～7個月時能辨認手、嘴、水果、奶瓶等。這樣的嬰兒能較早理解“不”的意思，早期學會服從“不”的孩子更懂事、更聽話。他還會較早學會用姿勢表示語言，會做“歡迎”、“再見”、“謝謝”等動作，也能較早理解別人的表情，所以，顯得特別聰明可愛。

因此，為胎兒做好胎教，為寶寶日后的成長起到了較好的作用，因此，一個良好的語言胎教是讓寶寶變聰明的開端。