發(fā)育性語言障礙的引發(fā)因素目前尚無定論。一些專家認(rèn)為，可能與多種因素有關(guān)。

家族因素。這種孩子的家族中，往往有其他人也說話晚，尤其是父母雙親。

接觸多種語言。在嬰幼兒早期即同時(shí)接觸多語言環(huán)境，也容易造成語言發(fā)育落后，甚至出現(xiàn)行為障礙。

父母負(fù)性刺激。比如，不停地批評(píng)寶貝說話的語調(diào)或方式，或很少理睬其問話，都會(huì)影響語言發(fā)育。

父母過于溺愛。比如，寶貝有什么要求，只要用手一指就立即給予滿足，寶貝很少開口說話，造成語言發(fā)育障礙。

環(huán)境影響。缺乏語言環(huán)境及訓(xùn)練的寶貝，通常語言發(fā)育就會(huì)延遲。例如，孤兒院長(zhǎng)大的孩子，普遍開始說話和組句的時(shí)間落后于正常生活的同齡兒；如果長(zhǎng)輩或保姆照看寶貝，很少與寶貝用語言進(jìn)行交流，也會(huì)使其失去語言學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。